Paraprofesionistii sunt o parte esentiala a clasei. Acestea oferă grupuri mici și asistență unică la o gamă largă de studenți cu nevoi speciale. Paraprofesionarii trebuie să fie răbdători, creativi și flexibili. Pe măsură ce intervievați candidații pentru o poziție paraprofesională, trebuie să evaluați dacă pot face față nevoilor studenților cu nevoi speciale. Pentru a face acest lucru, adresați întrebări deschise pentru a obține un sentiment al fundalului și modul în care acestea ar răspunde unor situații diferite.
Evaluați contextul și experiența acestora
Candidatul ideal va avea experiență în lucrul cu copiii cu nevoi speciale. Aceasta poate fi experiență voluntară, experiență profesională sau experiență ca părinte. Pentru a obține un sentiment al fundalului general, puteți începe cu o întrebare cum ar fi "Spuneți-mi despre tine". Aceasta vă oferă șansa de a cunoaște fundalul personal al candidatului.
Pentru a obține un sentiment al experienței lor relevante, întrebați: "Ce experiență lucrați cu copiii cu nevoi speciale?" Pe măsură ce răspund, vă recomandăm să încercați mai mult, punând întrebări precum: "Ce v-ați bucurat de această experiență?" și "Ce a fost o provocare pentru tine în legătură cu experiența?"
Evaluați modul în care se ocupă de provocări
Paraprofesionarii trebuie să poată face față situațiilor dificile. Pentru a evalua modul în care vor răspunde, prezentați-i o situație tipică pe care ar putea să o vadă în timpul zilei de lucru. De exemplu, "Johnny vă întrerupe grupul de lectură vorbind cu alți studenți. Cum ați răspunde? "Căutați răspunsuri care includ redirecționare calmă, mutarea studenților și alte tehnici care nu escaladă situația.
De asemenea, puteți întreba despre experiența lor anterioară și despre modul în care acestea au abordat provocările. De exemplu, "Spuneți-mi despre o situație dificilă cu un student și despre modul în care ați lucrat." Ascultați cum au evaluat situația și modul în care au interacționat cu elevul implicat. Soluția lor ar trebui să implice satisfacerea nevoilor studenților și reintegrarea acestora în clasă.
Evaluați modul în care interacționează cu colegii
Un paraprofessional lucrează ca parte a unei echipe. Ei ar trebui să fie capabili să lucreze bine cu ceilalți și să ia direcția și feedback-ul de la profesorul principal în clasă. Pentru a înțelege modul în care interacționează, adresați întrebări precum: "Descrieți un moment în care un profesor sau un supervizor a dat feedback. Cum ați răspuns? "Sau" Descrieți un moment în care ați fost membru al unei echipe. Cum ați contribuit? Cum v-ați întâlnit cu membrii echipei dvs.?
În răspunsurile candidaților, căutați o dorință de a asculta și de a învăța de la alții. Ei ar trebui să răspundă și să fie dispuși să încorporeze feedback de la ceilalți. Ei ar trebui să se înțeleagă cu ceilalți și să își îndeplinească responsabilitățile față de echipa lor.
