Cerințe pentru o asistentă școlară din Massachusetts

Cuprins:

Anonim

Asistentele școlare sunt un membru uitat, dar extrem de important, din personalul școlii. Ele reprezintă o primă linie de apărare împotriva epidemiilor din cadrul școlilor. Asistenții școali fac acest lucru prin detectarea, raportarea și monitorizarea bolilor în rândul studenților. Asistentele medicale din Massachusetts administrează medicamente studenților cu afecțiuni cronice, examinează și tratează copiii bolnavi, sfătuiesc copiii și părinții cu privire la boli și probleme legate de sănătate și ajută statul Massachusetts în implementarea oricărei inițiative în domeniul sănătății destinate copiilor. Asistentele medicale din Massachusetts trebuie să aibă o înaltă calificare și să îndeplinească anumiți parametri.

Profesionist

Toate asistentele școlare din Massachusetts trebuie să aibă o diplomă de licență minimă în îngrijire medicală și să dețină o licență valabilă pentru Massachusetts RN (registrat medical). Toți cei interesați să devină asistent medical școlar trebuie să lucreze ca un RN licențiat timp de cel puțin doi ani înainte ca aceștia să poată exercita licențele suplimentare pe care statul le cere să devină asistent medical școlar. Această experiență trebuie să fie relevantă pentru îndatoririle asistentei școlare întreprinse într-un cadru clinic. Experiența relevantă include lucrul în domeniul sănătății copilului sau al stabilirii sănătății comunității.

Licențiere inițială

Massachusetts consideră asistentele medicale școlare să fie personal de suport profesional. Toți membrii personalului care lucrează într-o școală din Massachusetts trebuie să aibă o licență profesionistă de personal. Cerințele variază în funcție de rolul locului de muncă. Asistentele medicale de școală care sunt RN cu experiență clinică corespunzătoare sunt eligibile pentru licența lor inițială, ceea ce îi califică pentru a lucra într-o școală din Massachusetts ca asistentă medicală. Toți candidații trebuie să completeze un program de orientare care să acopere cerințele serviciilor de sănătate ale școlilor din departamentul de sănătate al statului. Candidații trebuie, de asemenea, să treacă un test privind abilitățile de comunicare și de alfabetizare. Această licență inițială este bună timp de cinci ani și este supusă unei extinderi unice pentru o perioadă de încă cinci ani.

Licențiere profesională

Statul se așteaptă ca toți asistenții școlari care au lucrat ca asistentă medicală din Massachusetts timp de cel puțin trei ani să se califice și să primească licența profesională. Pe lângă faptul că posedă o licență inițială, asistenții școlari trebuie să fi obținut una dintre cele două calificări suplimentare în domeniul lor pentru a fi eligibili pentru licența profesională. O calificare este o certificare sau o licență națională valabilă în asistența medicală la școală sau în comunitate sau licențierea ca practician de asistență medicală specializată în îngrijirea pediatrică, familială sau școală. Această certificare sau licențiere trebuie să provină de la o asociație profesională recunoscută la nivel național. Cealaltă opțiune este finalizarea unei diplome de master în sănătate publică, asistență medicală, educație pentru sănătate sau asistență medicală comunitară.

Reînnoirea licenței

Licența profesională pentru asistenții școlari este valabilă timp de cinci ani și poate fi reînnoită. Statul solicită tuturor asistentelor medicale școlare să urmeze cursuri de formare continuă pentru a putea beneficia de reînnoirea licenței, pe lângă completarea unui plan de dezvoltare profesională individuală sau IPDP, ca parte a procesului de reînnoire a licenței. Acest plan este o declarație scrisă a obiectivelor lor de dezvoltare profesională și modul în care aceste obiective se raportează la obiectivele districtului școlar și ale statului. Asistentele medicale trebuie să completeze de asemenea 150 de puncte de dezvoltare profesională sau PPD-uri. Un PPD este egal cu un oră ceas de instruire, cu maximum 10 ore permise pentru o clasă sau curs. Fiecare clasă CE trebuie să aibă un test corespunzător care să demonstreze cunoașterea obiectului de clasă.