Alegerea carierei este unul dintre cei mai importanți factori care determină modul în care un individ se identifică și cum îl identifică ceilalți. Cariera dezvoltării teoretice încearcă să explice de ce oamenii fac alegerile pe care le fac. Înțelegerea a ceea ce atrage o persoană la un anumit loc de muncă și face probabil succes este un instrument important pentru consilierii care lucrează pentru a ajuta clienții să planifice o carieră pe care o vor găsi plăcuți. O serie de teorii de dezvoltare a carierei au apărut de-a lungul anilor, dintre care câteva rămân în prezent pe scară largă.
Teoria dezvoltării: Donald Super
Potrivit teoriei dezvoltării, pe măsură ce oamenii se matură, ei se schimbă și se adaptează conform "concepțiilor lor de sine". Teoria dezvoltării lui Donald Super definește etapele de viață și dezvoltare în carieră și le atribuie sub-etape cu caracteristici profesionale specifice. În faza de creștere, care durează până la mijlocul adolescenței, oamenii își câștigă sentimentul intereselor și talentelor. În timpul etapei de explorare care urmează, ei explorează rolurile de carieră prin activități școlare, de muncă și de agrement și încearcă să înceapă o carieră. În stadiul de înființare care începe la mijlocul anilor 20 și durează până la vârsta mijlocie, angajații se angajează să-și desfășoare o carieră și să își dezvolte abilitățile și nivelurile de responsabilitate. În această etapă, vârfurile carierei sunt de vârf. Urmează o etapă de întreținere, în care muncitorii tind să caute stabilitate în rolurile și relațiile lor. Etapa declinului începe când lucrătorii în vârstă scad productivitatea în timp ce se pregătesc să se pensioneze. Super a recunoscut că oamenii se mișcă adesea înainte și înapoi prin etape, adaptându-se la schimbările de viață și la schimbările din mediul lor de lucru.
Teoria trasatului: John Holland
Olanda a subliniat ideea de "orientare personală modală" pentru a descrie procesul prin care ereditatea și reacțiile indivizilor la mediile lor induc atitudini, interese și comportamente - trăsături de personalitate - care influențează alegerea carierei. Olanda definește șase tipuri de personalități și tipurile de ocupații pe care oamenii de fiecare tip le pot alege. Personalitățile realiste tind spre masculin și gravitează la munca manuală, cum ar fi construcția și conducerea. Personalitățile de investigare sunt gînditoare și analitice. Sunt atrași de științele și de alte sisteme bazate pe sisteme, cum ar fi programarea pe calculator. Personalitățile artistice tind spre feminin. Ei aleg locuri de muncă creative ca artiști, scriitori și muzicieni. Personalitățile sociale, de asemenea, considerate un tip feminin, se bucură de lucru cu oamenii în locuri de muncă, cum ar fi munca socială, asistență medicală și consiliere. Personalitățile întreprinzătoare sunt asociate cu masculinitatea. Sunt vorbitori puternici cu personalități puternice. Sunt lideri naturali potriviți pentru o carieră în politică, drept și afaceri. Personalitățile convenționale sunt confortabile cu activitățile de rutină și auto-dirijate. Sunt muncitori fiabili care gravitează spre cariere administrative.
Teoria cognitivă socială: John D. Krumboltz
Teoriile cognitive sociale afirmă că lucrurile pe care un individ le învață și le imită de la ceilalți influențează dezvoltarea proprie. Un factor important este auto-eficacitatea - cum credința unui individ în el și abilitățile sale influențează succesul. Principiul de bază al teoriei lui Krumboltz este că oamenii fac alegeri de carieră pe baza influențelor lor sociale, de mediu și genetice și asupra modului în care recompensează, întăresc sau pedepsesc anumite comportamente. El recunoaște, de asemenea, faptul că rolurile și prioritățile schimbătoare ale lucrătorilor influențează deciziile de carieră.
Cogniția socială a carierei: Lent, Brown et al.
Teoria carierei cognitive sociale sau SCCT reprezintă o teorie a teoriei cognitive sociale care accentuează de asemenea auto-eficacitatea și încorporează cultura, genul, genetica și factorii sociali și de mediu care pot avea o influență mai puternică asupra deciziilor de carieră decât a rezultatelor deciziilor de carieră înșiși. Potrivit Universității de Stat Penn, Lent, Brown și colab. atribuie deciziile carierei la credințele formate prin învățarea prin intermediul altora, persuasiunea socială și stările și reacțiile psihologice. SCCT consideră că acest proces de dezvoltare este dinamic, nu static - se schimbă și se transformă pe tot parcursul vieții.
