Calificările necesare pentru a fi un antrenor de fotbal de liceu

Cuprins:

Anonim

Antrenorii de fotbal de înaltă școală sunt responsabili pentru selectarea și formarea sportivilor studenți și pentru promovarea dezvoltării lor. Antrenorii de fotbal de la nivelul liceului își pregătesc echipele pentru concursuri, comunicând în același timp cu părinții și cu administrația școlii pentru a coordona toate evenimentele.

Școlile de fotbal de școală în general durează de obicei între șase și 12 săptămâni, în funcție de liga și de scenariile playoff. Multe state au anotimpurile de fotbal de liceu în toamnă, deși unele sezoane de primăvară se află în schimb. Sezonul de programare deoparte, candidații pentru poziții de liceu de coaching de fotbal trebuie să posede o varietate de calificări pentru a ateriza locuri de muncă.

Învățător sau Închiriere independentă

Multe licee însumează angajați cu normă întreagă din școală pentru a-și asuma responsabilitățile adăugate în ceea ce privește coaching-ul echipelor de fotbal ale băieților și fetelor. În cele mai multe cazuri, aceasta înseamnă că o școală va angaja autocare numai din cadrul grupului imediat de cadre didactice. Cu toate acestea, unele oportunități de coaching sunt, de asemenea, disponibile pentru non-profesorii care nu au legături preexistente cu o școală. Persoanele care lucrează cu normă întreagă ca profesori în licee pot avea nevoie doar de o relație puternică cu directorul sportiv al unei școli și cu o doză sănătoasă de entuziasm pentru a-și asuma un rol de coaching cu echipa de fotbal. În schimb, angajații independenți, fără alte legături la o școală, trebuie să dețină, de obicei, un fel de licență de coaching și altă experiență relevantă cu acest sport. În ambele cazuri, câștigarea licențelor și a acreditărilor corespunzătoare face cu siguranță mai ușoară asigurarea unei poziții de coaching și oferirea sportivilor studenți cu o experiență de înaltă calitate.

Certificatele oficiale de coaching

Câteva organizații proeminente oferă acreditări oficiale pentru coaching pentru liceu. De exemplu, Asociația Națională a Antrenorilor Sociale din America recomandă urmărirea diplomei naționale de antrenori de la NSCAA sau a diplomei președintelui NSCAA. În mod similar, US Soccer dispune de un curs de licență națională "B", destinat antrenorilor de la vârsta de 16 ani la nivel de colegiu. Soccerul S.U.A. solicită antrenorilor să progreseze de la nivelul de licență inițial "E" până la nivelul "C" pe parcursul mai multor ani înainte de a aplica programul "B".

O altă entitate importantă este Federația Națională a Asociației de Liceu de Stat (NFHS). Cei care finalizează programul NFHS National Coach Certification devin antrenori interscholastici acreditați cu formare specifică fotbalului de liceu. Ghidurile și programele de licență pentru coaching diferă foarte mult de stat și districtul școlar, dar practic toate programele acoperă o gamă largă de subiecte, inclusiv aspecte manageriale, tehnici de coaching-atletism, strategii de practică și tactici de joc.

Formare suplimentară și calificări

În afară de obținerea de licențe oficiale și demonstrarea unei cunoștințe de expert în fotbal, antrenorii de liceu trebuie de obicei să obțină câteva alte certificări și autorizații înainte de începerea activității. Certificatele de prim ajutor și CPR se situează ca două dintre cele mai comune calificări. În plus, antrenorii potențiali trebuie, în general, să se supună unui control FBI și să treacă alte autorizații penale înainte de a li se permite să lucreze cu copii de vârstă școlară.

Nivel de salarizare

Cadrele didactice care preiau echipe de fotbal în școli suplimentare câștigă adesea un bonus salarial mic, în timp ce angajații independenți au tendința de a câștiga un salariu sau de a-și boteza eforturile. Compensația variază în funcție de regiune, precum și de faptul dacă o școală este publică sau privată. Intervalul salarial standard pentru antrenorii de fotbal de liceu se situează între 2.000 și 7.000 de dolari pe sezon, potrivit Asociației Naționale a Antrenorilor Sociale din America. Unii autocare pot face în mod semnificativ mai mult sau mai puțin în funcție de circumstanțele lor.