Enciclopedia Internațională de Științe Sociale spune că studiul științei percepției este "încercarea de a înțelege acele aspecte ale observațiilor lumii lucrurilor și a oamenilor care depind de natura observatorului". Pentru că fiecare persoană are percepția sa asupra lumii și împrejurimile sale imediate, poate uneori să creeze conflicte de comunicare. Să vă familiarizați cu conceptul și să înțelegeți cum să recunoașteți când percepțiile diferite vă afectează eforturile de comunicare, încercați una din aceste activități.
Autopercepție
Înainte de a încerca activități de grup cu privire la percepție și comunicare, încercați un exercițiu de auto-percepție. Mai întâi, gândiți-vă la o conversație pe care ați avut-o cu o altă persoană, nu cu mult timp în urmă. Pe baza conversației, faceți propriul model de comunicare. Identificați și scrieți elementele conversației. Elementele sunt: persoanele care comunică, sursa mesajului, destinatarul mesajului, informațiile din mesaj, mediul în care a fost transmis mesajul, zgomotele prezente în timpul transmiterii mesajului și mediul fizic în care conversația a avut loc. Odată ce ați identificat aceste elemente, luați timp pentru a reflecta asupra modului în care fiecare componentă a afectat conversația.
Citate celebre
Acest exercițiu îi ajută pe oameni să înțeleagă modul în care percepțiile pot să difere chiar și atunci când informațiile care le sunt oferite și colegilor lor sunt exact la fel. Împărțiți un grup mare în echipe de trei persoane și dați fiecărei persoane o foaie de hârtie și stilou. Scrieți trei citate celebre pe o placă sau pe un flipchart pe care toată lumea le poate vedea. Când este posibil, alegeți citate legate de mediul profesional al participanților. Dați fiecărui grup15 minute pentru a veni cu o explicație de o singură frază despre fiecare citat, precum și două exemple despre modul în care fiecare citat se referă la locul de muncă actual. Când timpul este în sus, fiecare echipă trebuie să aleagă un lider care să citească cu voce tare interpretarea grupului de fiecare citat și exemplele pe care le-au găsit. Încurajați participanții să discute modul în care interpretarea fiecărui grup a citatelor este similară sau diferită în funcție de percepția individuală.
Ce păstrez?
Activitatea "Ce păstrez?" Se bazează pe capacitatea unui individ de a recunoaște obiectele fără a le vedea. De asemenea, subliniază importanța percepției și atenției acordate detaliilor în conducere. Veți avea nevoie de hârtie și pix pentru fiecare persoană și o colecție de 10 obiecte aleatoare cum ar fi o cană, chei de mașină sau un portofel. Păstrați obiectele ascunse într-o cutie de carton. Selectați participanții în mod aleatoriu și cereți fiecăruia să se întoarcă și să se concentreze asupra unui obiect din cutie. Persoana are un minut pentru a descrie obiectul utilizând caracteristici cum ar fi forma, culoarea, textura și mărimea. Descriptorului nu i se permite să menționeze scopul sau materialul articolului. În timpul descrierii, ceilalți scriu ceea ce cred că este elementul. După ce au fost descrise toate elementele, întrebați liceerii să-și împărtășească presupunerile și să le compare cu obiectul real.
Testul senzorial
Universitatea Bournemouth sugerează un exercițiu de grup care arată impactul pe care îl au percepțiile diferite asupra capacității de comunicare clară. Completați membrii grupului un test senzorial online, cum ar fi testul găsit la www.bbc.co.uk/science/humanbody/body/interactives/senseschallenge/senses.swf. Majoritatea oamenilor vor avea un scor de aproximativ 10 din 20. Într-un grup, discutați de ce cred că scorurile sunt atât de scăzute. Explicați participanților complexitatea procesului de percepție atunci când comunicați cu alții. Practicați folosirea unor propoziții care încep cu "Percepția mea despre dvs. este" sau "Percepția dvs. despre mine este". Acest exercițiu ar trebui să ajute membrii să învețe cum se întâmplă neînțelegerile.
